Эксперт: трагедия в Перми говорит о необходимости пересмотра системы охраны школ

МОСКВА, 15 января.«Ваше Слово». Инцидент, произошедший утром в понедельник в Перми, свидетельствует о необходимости пересмотра системы работы охраны и психологической службы в школах. Об этом «Ваше Слово» заявила в понедельник директор по развитию общественной организации «Национальная родительская ассоциация» Марианна Шевченко.

Утром 15 января 2018 года в одной из школ Мотовилихинского района города Перми между двумя школьниками произошла драка с применением холодного оружия, которую пытались предотвратить находящиеся там же педагоги и школьники. В результате учащимся и педагогу причинены ножевые ранения.

«Это страшная трагедия. И, к сожалению, не первая. Я не знаю, как организована система охраны в этой школе, есть ли в штате психолог, но то, что случилось, говорит о том, что проблемы есть, и их надо решать. И не только пересматривая систему охраны (как, например, сделали в Подмосковье после ЧП в Ивантеевке) и работу психологической службы, очевидно, что проблема и в семьях тех детей, кто принес в школу нож», — считает Шевченко.

По ее мнению, необходима работа с родителями детей. «Профилактическая работа с родителями в школе — то, о чем мы постоянно говорим, требует такого же внимания и изменения, как и охрана, и работа психологов», — заключила Шевченко.

Подход к школьному образованию необходимо менять

Зампредседателя комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей Оксана Пушкина считает, что инцидент в пермской школе свидетельствует о необходимости кардинальных перемен в подходе к школьному образованию.

«Как показывает практика расследования подобных уголовных дел, можно говорить о серьезных системных пробелах и просчетах: это вопросы семейного воспитания, досуга подростков, низкий профессиональный уровень педагогов, отсутствие штатного психолога в школах, длительное время школы были ориентированы исключительно на достижение показателей в учебе «, — отметила парламентарий.

Она считает, что «школа должна перестать предоставлять услуги, дети там проводят 70% своего времени».

«Речь идет о необходимости кардинальных перемен в подходе к школьному образованию. Необходимо точно выявить причины случившегося, и только тогда можно говорить об адекватных мерах для решения выявленных проблем», — подчеркнула политик.

«Ваше Слово»: «Ваше Слово»

Ваше слово

Please enter your comment!
Please enter your name here